การวิจัยในชั้นเรียนมีขั้นตอนการดําเนินงานเช่นเดียวกันกับการวิจัยทั่วไป แต่ต่างกันที่การวิจัยในชั้นเรียนมีเป้าหมายเพื่อการแก้ปัญหาและพัฒนาการเรียนการสอนให้เกิดประโยชน์สูงสุด
อ่านต่อ → อ่าน 397 ครั้ง | 0 comments
E-Learning คือ การเรียนการสอนในลักษณะ หรือรูปแบบใดก็ได้ ซึ่งการถ่ายทอดเนื้อหานั้น กระทําผ่านทางสื่ออิเล็กทรอนิกส์ เช่น ซีดีรอม เครือข่ายอินเทอร์เน็ต อินทราเน็ต เอ็กซทราเน็ต
อ่านต่อ → อ่าน 333 ครั้ง | 0 comments
ผลการจัดการความรู้เรื่อง “การปฏิบัติงานสังคมสงเคราะห์คลินิก” คณาจารย์ได้ข้อตระหนักว่า การปฏิบัติงานสังคมสงเคราะห์คลินิก เป็นการปฏิบัติงานเพื่อช่วยบุคคล กลุ่มบุคคลและครอบครัวที่ประสบปัญหาทางจิตสังคม
อ่านต่อ → อ่าน 327 ครั้ง | 0 comments
การวิจัยเชิงปฏิบัติการเป็นการศึกษารวบรวมข้อเท็จจริงโดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์เพื่อให้ได้มาซึ่งข้อสรุป อันนําไปสู่การแก้ปัญหาที่เผชิญอยู่ทั้งในด้านประสิทธิภาพและประสิทธิผลของงานในขอบข่ายที่รับผิดชอบ
อ่านต่อ → อ่าน 420 ครั้ง | 0 comments
อาจารย์ประจําคณะการแพทย์แผนจีน ได้ทําอีเลิร์นนิ่งรายวิชา การตรวจวินิจฉัยทางการแพทย์แผนจีน และได้ใช้ระบบอีเลิร์นนิ่งในการเรียนการสอนรวมถึงการประเมินผล จึงเชิญมาเล่าประสบการณ์การทําอีเลิร์นนิ่งเวอร์ชั่นใหม่นี้ ในแบบฉบับแพทย์จีน ว่าทําอย่างไรบ้าง
อ่านต่อ → อ่าน 304 ครั้ง | 0 comments