คณะกรรมการการจัดการความรู้ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ ตระหนักถึงความสำคัญของการจัดการความรู้เพื่อพัฒนาการเรียนการสอนให้ได้ผลลัพธ์ คือนักศึกษาพยาบาลที่มีความรอบรู้ คู่ความดี มีความสุข และปฏิบัติการพยาบาลด้วยหัวใจ จึงได้ริเริ่มโครงการขึ้น เพื่อสร้างแนวปฏิบัติการจัดการเรียนการสอนที่ดี เพราะแนวปฏิบัติการจัดการเรียนการสอนที่ดี ตลอดหลักสูตรจะช่วยให้เกิดผลลัพธ์ที่ดีต่อนักศึกษา คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ
อ่านต่อ → อ่าน 620 ครั้ง | 0 comments
คณะกรรมการงานวิจัยและการจัดการความรู้ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ได้จัดโครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เรื่อง “ผลสัมฤทธิ์จากการบูรณาการงานวิจัยกับการเรียนการสอน” โดยได้เชิญผู้ทรงคุณวุฒิที่มีประสบการณ์ในการบูรณาการ งานวิจัยกับการเรียนการสอน มาร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้และประสบการณ์ร่วมกันในการบูรณาการงานวิจัยกับการเรียนการสอน เพื่อที่จะนำไปสู่ผลสัมฤทธิ์ในการทำงานวิจัยมาบูรณาการกับการเรียนการสอน และนำไปสู่การพัฒนาศักยภาพของอาจารย์ในด้านการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ
อ่านต่อ → อ่าน 512 ครั้ง | 0 comments
คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ จัดโครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เรื่อง "การออกแบบตราสินค้าและเว็บไซต์อย่างมีส่วนร่วม เพื่อส่งเสริมผลิตภัณฑ์ชุมชนตามแนวคิดเศรษฐกิจดิจิทัลอย่างยั่งยืน" เมื่อวันที่ 22 พฤศจิกายน 2561 วัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมความรู้ด้านการบูรณาการงานวิจัยกับการจัดการเรียนการสอน และการบริการวิชาการเพื่อสังคม
อ่านต่อ → อ่าน 448 ครั้ง | 0 comments
คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ ร่วมกับ ภาควิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ แนวทางในการจัดการเรียนการสอนภาษาไทยในนักศึกษาต่างชาติ เพื่อหาแนวปฏิบัติในการจัดการเรียนการสอนให้กับนักศึกษาจีน เมื่อวันที่ 25 ธันวาคม 2561 ณ ห้องประชุม 1 อาคารอำนวยการ ชั้น 2 มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ
อ่านต่อ → อ่าน 443 ครั้ง | 0 comments
คณะเทคนิคการแพทย์ มีการดำเนินการจัดการความรู้ (knowledge management; KM) ด้านการพัฒนาคุณภาพบัณฑิตร่วมกันกับ 6 สหสาขาวิชาชีพ ได้แก่ คณะพยาบาลศาสตร์ คณะเภสัชศาสตร์ คณะเทคนิคการแพทย์ คณะกายภาพบำบัด คณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์และสวัสดิการสังคม คณะนิเทศศาสตร์ และคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ให้แก่นักศึกษาด้วยการการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรร่วมกันระหว่างสหสาขาวิชาชีพ (interprofessional education; IPE) ผ่านกิจกรรม การเยี่ยมบ้านผู้ป่วย โดยมีผลลัพธ์การเรียนรู้แบบสหสาขาวิชาชีพตามเกณฑ์ WHO
อ่านต่อ → อ่าน 634 ครั้ง | 0 comments